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Español 9 (Class for native or near native speakers)
Bienvenidos a la Secundaria! Empezaremos nuestro camino lector con una obra de fácil comprensión pero con muchos significados. Al mismo tiempo, llevaremos un diario de nuestra lectura. Las instrucciones las pueden encontrar en el siguiente documento LECTURA DE VERANO NOVENO GRADO:
Nota: Alumnos nuevos y de 8avo grado pueden adquirir el libro digital, e-book o el libro físico en cualquier librería, tiene que estar en español. Otra alternativa la pueden encontrar aquí Recomendaciones: Antes de leer:
Durante la lectura:
Al concluir:
Lo más importante: Disfruta la lectura; nos esperan proyectos y actividades que te encantarán!! Att. Mrs. Rosy De Labastida Sra. Rosy De Labastida C. [email protected] |
Spanish 10
(Class for native or near native speakers) Huasipungo (PDFjorge-icaza-huasipungo.pdf) de Jorge Icaza. La lectura de este libro les dará una visión de aspectos históricos y culturales del Ecuador. La lectura de esta novela les servirá de base para una mejor comprensión del material que cubriremos en la sección de Historia y Geografía. Dentro de la carpeta compartida hay un documento con ocho preguntas guía para responder a medida que lean, para ayudar con su interpretación de la obra. |
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IB Spanish Lit 1
¡Bienvenidos al primer año de Literatura dentro del Programa del Bachillerato Internacional! Nos espera un año riguroso, lleno de aprendizajes y descubrimientos fascinantes en el mundo de la realidad y la fantasía. Las recomendaciones para su lectura y escritura de verano las pueden encontrar en el siguiente documento LECTURAS DE VERANO 2020-2021 DÉCIMO PRIMER GRADO:
Nota: Alumnos nuevos y de 10mo grado pueden adquirirlo en formato digital e-book o en papel en cualquier librería. Tiene que estar en español. También pueden acceder aqui Recomendaciones: Antes de leer:
Al concluir:
Att. Mrs. Rosy De Labastida Sra. Rosy De Labastida C. [email protected] |
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Spanish Lit/Lan
La Casa de Bernarda Alba (PDF, html) de Federico García Lorca. Su lectura les permitirá tener un conocimiento de uno de los libros que vamos a leer en este año. Una lectura detenida a la que pueden añadir la investigación de simbolismos presentes en la obra, tales como, el agua, los colores, los nombres de los personajes, etc. les será de mucha ayuda en el próximo año escolar. Dentro de la carpeta compartida, encontrarán un conjunto de ocho preguntas para responder una vez que hayan completado la lectura.
La Casa de Bernarda Alba (PDF, html) de Federico García Lorca. Su lectura les permitirá tener un conocimiento de uno de los libros que vamos a leer en este año. Una lectura detenida a la que pueden añadir la investigación de simbolismos presentes en la obra, tales como, el agua, los colores, los nombres de los personajes, etc. les será de mucha ayuda en el próximo año escolar. Dentro de la carpeta compartida, encontrarán un conjunto de ocho preguntas para responder una vez que hayan completado la lectura.
IB Spanish B SL & HL Year 1
Estimados/as estudiantes: Por favor, vayan a este documento, donde encontrarán las instrucciones para el trabajo de verano, así como las obras literarias relacionadas con ese trabajo.
La fecha tentativa de la entrega del trabajo de verano es el viernes de la segunda semana de clase del curso académico 2020-2021.
Nivel Medio: Es obligatorio completar una (1) de las dos partes indicadas más abajo.
Nivel Superior: Es obligatorio completar las dos (2) partes indicadas a continuación. La tarea para este verano se compone de dos (2) partes requeridas. La primera parte tiene dos (2) opciones:
PARTE 1: 1) Leer los cuentos incluídos y responder, por escrito, las preguntas correspondientes. (Total de 5 cuentos). O 2) Leer los poemas incluídos y responder, por escrito, las preguntas correspondienes. (Total de 10 poemas).
PARTE 2: Leer la obra de teatro de un acto, “El delantal blanco”, del escritor chileno Sergio Vodanovic, y completar las preguntas correspondientes. (Total: 1 obra de teatro corta). A
DICIONAL/OPTATIVO - NOVELA: Si a algún/a estudiante le interesa leer una novela (corta) este verano por favor, pónganse en contacto conmigo para recibir recomendaciones adecuadas. Gracias.
MUY RECOMENDABLE – PRÁCTICA ADICIONAL LECTORA Recursos adicionales – Enlaces con lecturas y preguntas de comprensión lectora a nivel intermedio y nivel avanzado.
https://aprenderespanol.org/lecturas/ejercicios-de-lectura-intermedio.html
https://aprenderespanol.org/lecturas/ejercicios-de-lectura-avanzado.html https://lingua.com/es/espanol/lectura/
https://cvc.cervantes.es/aula/lecturas/intermedio/
Estimados/as estudiantes: Por favor, vayan a este documento, donde encontrarán las instrucciones para el trabajo de verano, así como las obras literarias relacionadas con ese trabajo.
La fecha tentativa de la entrega del trabajo de verano es el viernes de la segunda semana de clase del curso académico 2020-2021.
Nivel Medio: Es obligatorio completar una (1) de las dos partes indicadas más abajo.
Nivel Superior: Es obligatorio completar las dos (2) partes indicadas a continuación. La tarea para este verano se compone de dos (2) partes requeridas. La primera parte tiene dos (2) opciones:
PARTE 1: 1) Leer los cuentos incluídos y responder, por escrito, las preguntas correspondientes. (Total de 5 cuentos). O 2) Leer los poemas incluídos y responder, por escrito, las preguntas correspondienes. (Total de 10 poemas).
PARTE 2: Leer la obra de teatro de un acto, “El delantal blanco”, del escritor chileno Sergio Vodanovic, y completar las preguntas correspondientes. (Total: 1 obra de teatro corta). A
DICIONAL/OPTATIVO - NOVELA: Si a algún/a estudiante le interesa leer una novela (corta) este verano por favor, pónganse en contacto conmigo para recibir recomendaciones adecuadas. Gracias.
MUY RECOMENDABLE – PRÁCTICA ADICIONAL LECTORA Recursos adicionales – Enlaces con lecturas y preguntas de comprensión lectora a nivel intermedio y nivel avanzado.
https://aprenderespanol.org/lecturas/ejercicios-de-lectura-intermedio.html
https://aprenderespanol.org/lecturas/ejercicios-de-lectura-avanzado.html https://lingua.com/es/espanol/lectura/
https://cvc.cervantes.es/aula/lecturas/intermedio/
Spanish Lit/Lang II ‘La Vida es Sueño’ por Pedro Calderón de la Barca (PDF, html). Realizar una lectura detenida de la obra. Tomar en cuenta el contexto, tema y subtemas, análisis de personajes, rasgos literarios, estilo, etc. Dentro de la carpeta hallarán una serie de ocho preguntas para responder a medida que realizan su lectura. Este libro lo estaremos analizando el próximo año y les servirá como uno de los textos que deben usar para contestar las preguntas del Papel 2 del BI. |
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